|
Trong hai ngày (20-21/7/2010) tại Hải Phòng, Tổng cục Dạy nghề đã tổ chức Hội thảo “Xây dựng chương trình tài liệu đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghề cho giáo viên dạy nghề”. Tham dự hội thảo có PGS.TS Cao Văn Sâm, Phó Tổng cục trưởng TCDN, các chuyên gia, giảng viên tại các trường Đại học Sư phạm kỹ thuật, khoa sư phạm kỹ thuật của một số trường Đại học và lãnh đạo một số trường Cao đẳng nghề.
Nâng cao chất lượng dạy nghề được xác định là nhiệm vụ trọng tâm của chiến lược phát triển dạy nghề giai đoạn 2011 – 2020, trong đó yếu tố then chốt là nâng cao chất lượng đội ngũ GVDN. Yêu cầu trước tiên của việc nâng cao chất lượng là GVDN phải đạt chuẩn nghề nghiệp. Theo quy định của Luật Dạy nghề, chuẩn của GVDN bao gồm chuẩn về chuyên môn, chuẩn về kỹ năng nghề, chuẩn về nghiệp vụ sư phạm. Từ năm 2007 đến nay, chương trình dạy nghề đã chuyển sang cấu trúc theo các mô đun năng lực, tích hợp cả lý thuyết và thực hành nghề. Do vậy, giáo viên giảng dạy cũng phải đảm bảo dạy được cả lý thuyết và thực hành. Theo thống kê, hiện nay số giáo viên trong các cơ sở dạy nghề có đủ điều kiện dạy được cả lý thuyết và thực hành chỉ chiếm hơn 40%; giáo viên dạy lý thuyết hạn chế về kỹ năng nghề, giáo viên dạy thực hành hạn chế về kiến thức chuyên môn. Đây là thách thức lớn đối với các cơ sở dạy nghề khi chuyển sang tổ chức dạy tích hợp. Để khắc phục tình trạng trên, việc tổ chức bồi dưỡng kỹ năng nghề cho GVDN là rất cần thiết trong giai đoạn hiện nay.
Tại Hội thảo, các đại biểu đã trình bày thực trạng kỹ năng nghề của GVDN, chia sẻ một số kinh nghiệm trong việc đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghề cho GVDN, đồng thời đề xuất một số giải pháp nâng cao kỹ năng nghề cho GVDN hiện nay.
Phát biểu tại Hội thảo, PGS. TS Cao Văn Sâm nhấn mạnh, dạy nghề Việt Nam đang chuyển mạnh từ đào tạo chủ yếu theo “cung” sang đào tạo theo “cầu” của doanh nghiệp, thị trường lao động trong nước đồng thời tăng sức cạnh tranh trên thị trường lao động quốc tế, đáp ứng yêu cầu hội nhập nhằm thực hiện thắng lợi các mục tiêu về dạy nghề trong thời kỳ CNH, HĐH đất nước. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới và phát triển dạy nghề, cần đồng thời thực hiện các giải pháp, xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề đến năm 2020 bảo đảm chất lượng, số lượng, đồng bộ về cơ cấu ngành nghề đào tạo và đạt chuẩn trong đó có chuẩn về kỹ năng nghề… Vì vậy, đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghề cho giáo viên dạy nghề có hiệu quả là nhiệm vụ trọng tâm trong giai đoạn hiện nay. Riêng trong năm 2010, Tổng cục Dạy nghề sẽ phối hợp với một số trường để thí điểm xây dựng 08 chương trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghề cho 04 nghề. Đồng thời, tiếp tục nghiên cứu đề xuất chính sách nhằm khuyến khích GVDN học tập nâng cao trình độ đạt chuẩn kỹ năng nghề./.
|
Về đầu